Ecole PREVERT-EXUPERY LINSELLES 59126

C'est le vendredi après-midi qu'il est apparu dans le hall des CP CE1 qui ont poussé des petits cris d'excitation en le voyant arriver jusqu'à eux. Incroyable, il était là devant nos yeux! Mme Debarbieux, soucieuse de son bien-être lui avait préparé un fauteuil de roi, près du sapin illuminé. 

Ainsi, confortablement installé , il a pu alors regarder et écouter avec plaisir ce défilé d'enfants des classes de CP, CE1 mais aussi de CE2, qui à tour de rôle, lui ont présenté deux chants de Noël. Les chefs de chœur, Melle Sailly pour les CP, Mme Denudt  pour les CE1 et Mme Verpoorten pour les CE2, avec talent avaient choisi de très beaux chants et avaient parfaitement entraîné nos choristes en herbe.

Le père Noël semblait ravi mais il devait bien se demander pourquoi ces enfants chantaient avec un masque. Cela était-il une nouvelle mode sur terre?

C'est sans doute dans ce groupe que cette année, on a pu observer la plus belle initiative: fabriquer un objet de Noël, non pas pour soi-même, mais pour un camarade du dispositif. C'est Mme Denudt, coordinatrice du dispositif ULIS qui a proposé cette idée à son groupe d'élèves, qu'elle retrouve chaque jour, en petit comité, pour reprendre avec eux des notions plus difficiles à suivre dans leur classe d'inclusion.

Dans cette classe, ces enfants forment une équipe où il se passe des choses, où des projets sont mis en place pour motiver leurs apprentissages, pour développer leurs savoirs faire et leurs savoirs être. Et Mme Denudt ne manque pas d'idées et de matériel fabrication maison, pour amener ses élèves le plus loin possible.

Ainsi, cette année à l'occasion de Noël, chacun a pu choisir un élève et lui confectionner un cadeau avec des objets de récupération. Ce projet demandait à chacun de s'informer sur les attentes de son camarade, d'avoir donc une attitude altruiste et ensuite avec l'aide de Mme Denudt et de Jamila d'apprendre à se lancer dans la fabrication d'un cadeau.

Un sapin pour décorer sa chambre, un carnet pour apprendre à dessiner des motifs de Noël, des puzzles avec des pièces plus ou moins petites, en respectant le niveau de chacun, un jeu de mémory... Que de belles intentions et que de belles réalisations!

Cette remise de cadeaux s'est conclue par un goûter organisé dans la classe où j'ai eu le plaisir d'être invitée. J'ai été sensible  à cette ambiance de groupe que vous avez sue construire au fil des semaines tout en réalisant ce projet. Je vous félicite Mme Denudt pour tout cela ainsi que votre collaboratrice Jamila, qui je sais, vous donne un sacré coup de main. Bravo à vous deux!

Mme Noël

En cette période de Noël, ce n'est pas dans une forêt, mais dans notre école que l'on découvrait en ouvrant chaque porte de classe, de joyeux lutins occupés à manger la bonne brioche des boulangeries linselloises et à boire un délicieux lait au chocolat, le tout entrecoupé joyeusement de chants de Noël. Dans ces  banquets, l'ambiance était joyeuse et festive. Les murs résonnaient jusque dans les couloirs de rires et de chansons. C'était vraiment la fête!

Cette année, on avait peur que le Père Noël ne puisse pas venir nous rendre visite. Comme il est très vieux et très fragile, on pouvait craindre qu'il refuse de venir rencontrer les enfants, en cette période de pandémie. Mais non, le Père Noël est l'ami des enfants et il était hors de question pour lui de ne pas être au rendez-vous. Il savait que les maîtresses et les ATSEMS porteraient leur masque et qu'elles respecteraient les gestes barrière. Alors, dans ces conditions, il pouvait venir.

D'ailleurs, ce jeudi matin, il avait déjà commencé sa  distribution de jouets et les classes avaient eu la surprise de trouver des cadeaux au pied du sapin.

Ce n'est que le lendemain, le vendredi matin, vers 9h30, que soudainement le Père Noël est apparu devant les enfants, d'abord dans la classe d'Aurélie. Ouah! Quelle surprise! On n'y croyait plus! Il était bien là... Le père Noël, d'un pas lent mais décidé, a alors entrepris sa visite des classes, les unes après les autres. Il voulait voir tous les enfants...

Alors, à nouveau, nos petits lutins, se sont mis  à chanter. Le Père Noël n'a pas regretté sa venue tant l'enthousiasme de chacun était visible. 

Quel beau souvenir ils garderont de cette visite qui a toujours quelque chose de magique...

Mme Noël

A cause du deuxième confinement, les CM1 de Mme Botta et de Mme Six ont eu la déception de ne pas pouvoir aller voir l'exposition "William Kentridge" au LAM, le vendredi 13 novembre dernier. Encore une fois, nous avons du annuler l'organisation de la visite et du transport. Nous étions tous découragés devant cette répétition de mauvaises nouvelles.

Mais début décembre, quand nous avons appris que nous pouvions de nouveau accueillir des intervenants dans nos classes, le LAM nous a informés en même temps qu'il organisait aussi des interventions dans les classes. Alors, nous avons saisi  cette belle opportunité et nous ne l'avons pas regrettée.

En effet, nous avons eu la chance d'accueillir deux intervenants qui sont venus avec leur matériel et leurs bonnes connaissances sur William Kentridge. Dans chaque classe, simultanément, ils ont d'abord fait une présentation de l'artiste et de son œuvre, puis ils ont transformé l'espace classe en atelier.

Les élèves ont tout de suite été très intéressés par la découverte de l'artiste et les questions ont été nombreuses sur son univers et sur ses réalisations. En une heure et demie, ils ont ensuite utilisé des supports inhabituels (pochoirs, photocopies, carrelages, grilles de peinture, morceaux de bois etc) et chacun avec des feutres noirs,  du graphite, du fusain ou de la craie grasse, à son tour, a créé sa propre composition, en s'inspirant des réalisations de l'artiste.

Ainsi, les minutes passèrent à toute vitesse, chacun oubliant la récréation, trop heureux de participer à cette activité. La concentration de chacun a été efficace car à la fin de l'heure, chacun avait fini sa composition.

Espérons maintenant des jours meilleurs au printemps prochain, car si l'expérience a été riche et si elle ne demande qu'à se renouveler avec d'autres classes, nous savons aussi que rien ne remplacera une visite au musée pour un contact direct avec les œuvres.

Mme Noël

C'était un grand jour aujourd'hui pour les élèves de la Maternelle: nous avons eu la visite de Saint Nicolas. Comme tous les ans, il n'est pas venu les mains vides. Il a offert à chaque enfant un sachet de friandises, trois clémentines et une brioche en forme de baudet!

Mais cette année, il y avait deux particularités: Saint Nicolas était masqué et la distribution s'est faite en plein air. Ces photos nous rappelleront que l'édition de 2020 était particulière.

Toute l'école remercie l'Amicale laïque qui finance cette belle opération pour les enfants de l'école publique.

Le 20 novembre, c'est la journée des droits des enfants. C'est l'occasion de rappeler en classe que chaque enfant a des droits qui ont été précisés dans la convention des Nations Unis en 1989.

La Convention comporte 54 articles, énonçant que chaque enfant a :

• le droit d’avoir un nom, une nationalité, une identité
• le droit d’être soigné, protégé des maladies, d’avoir une alimentation suffisante et équilibrée
• le droit d’aller à l’école
• le droit d’être protégé de la violence, de la maltraitance et de toute forme d’abus et d’exploitation
• le droit d’être protégé contre toutes les formes de discrimination
• le droit de ne pas faire la guerre, ni la subir
• le droit d’avoir un refuge, d’être secouru, et d’avoir des conditions de vie décentes
• le droit de jouer et d’avoir des loisirs
• le droit à la liberté d’information, d’expression et de participation
• le droit d’avoir une famille, d’être entouré et aimé
  Vu sur: https://www.unicef.fr/dossier/convention-internationale-des-droits-de-lenfant

• En cette période si particulière, chacun s'est rendu compte combien ce droit d'aller à l'école était important.

Pour marquer cette journée, Monsieur le Maire a invité les enfants à porter un vêtement bleu. Avec enthousiasme, beaucoup ont joué le jeu.

Ce week-end, l'hôtel de ville sera éclairé avec des lumières bleues. En partenariat avec l'Unicef, le service jeunesse organisera dans les jours qui viennent des ateliers jeux et des débats sur ce thème au centre Boutry, pour les classes de la grande section au collège. A Linselles, la journée des droits des enfants ne s'arrêtera pas au 20 novembre.

Madame, Monsieur,

Voici les mesures essentielles qui seront prises dès ce lundi de rentrée afin d'éviter au maximum des risques de contagiosité entre les enfants et entre les enfants et le personnel éducatif.

-Le port du masque pour tous: parents, enseignants, A.E.S.H, personnel de cantine, de garderie, agents techniques et les élèves à partir du CP.

- des horaires d'entrée et de sortie échelonnés:

• En élémentaire:

accueil: de 8h10 à 8h20: CP,CE1, CE2,                    de 8h20 à 8h30: CM1, CM2

              de 13h10 à 13h20: CP,CE1, CE2, CM1,CM2 

sortie: à 11h20: CP,CE1, CE2, CM1,CM2 

            à 16h20: CP, CE1, CE2                                à 16h30: CM1, CM2

• En maternelle:

accueil:de 8h20 à 8h30: de la TPS à la GS avec 2 entrées séparées

            de 13h20 à 13h30: de la TPS à la GS avec 2 entrées séparées

Du côté du grand portail d'entrée, les parents amèneront leur enfant jusque la porte extérieure de la classe, sans rentrer dans le couloir.

Du côté du petit portail d'entrée, les parents conduiront leur enfant jusqu'aux bancs qui seront installés à l'entrée du couloir et où les enfants seront regroupés par classe.

sortie: à 11h30  et à 16h30: de la TPS à la GS avec 2 entrées séparées

Du côté du grand portail d'entrée, les parents viendront jusque la porte extérieure pour reprendre leur enfant.

Du côté du petit portail d'entrée, les parents récupéreront leur enfant installé sur les bancs par classe, à l'entrée du couloir.

-Lavage des mains systématique à chaque entrée en classe et avant la cantine et avant l'étude ou la garderie, soit au gel hydroalcoolique, soit au savon.

- garderie, étude dans des lieux séparés par niveau de classe. (voir article précédent)

Attention, pour la garderie: inscription obligatoire sur le site de la mairie.

- cantine avec passage des enfants par niveau selon l'organisation mise en place en septembre mais avec un nettoyage renforcé des tables après chaque passage des groupes.

- aération des classes systématique à chaque récréation, au moment de la cantine et le soir à 16h30.

- récréations avec espaces délimités pour chaque niveau.

Les maternelles utiliseront par niveau (les TPS et PS d'un côté et les MS d'un autre côté) une cour par jour et non plus par demi-journée afin de pouvoir encore utiliser les jeux qui sont installés dans l'une des cour. 

La cour des CE2,CM1,CM2 sera divisée en 3 zones et celle des CP, CE1 en 2 zones, délimitées par des barrières. Une rotation se fera par jour afin que les enfants puissent bénéficier des installations sportives en place à tour de rôle.

Cette organisation nous permettra de ne pas faire des récréations échelonnées qui perturbent le bon déroulement des apprentissages en classe.

- Distanciation physique du mieux possible. des marquages au sol dans la cour et dans les couloirs déjà existants seront toujours utilisés. En classe, la distanciation d'un mètre n'existera pas plus maintenant mais le port du masque sera une sécurité supplémentaire pour tous.

-Apprentissage des enfants à tousser dans leur coude.

- En cas de fièvre d'un enfant le matin, les parents s'engagent à ne pas le mettre en classe. ils doivent en informer l'enseignant de leur enfant par message sur la plate-forme. (attention, certains parents ne se sont pas encore connectés. Il est urgent de le faire car je ne pourrai pas toujours tout mettre en doublon à la fois sur la plate-forme et sur le blog).

- En cas de fièvre d'un enfant durant la journée, l'enfant sera isolé et surveillé dans une pièce de l'école en attendant l'arrivée d'un de ses parents qui aura été contacté par l'école. La famille devra me prévenir en cas de positivité à la COVID 19 (je dois faire remonter cette information à l'Académie). Elle informera aussi son enseignant sur la plate forme sur l'état de santé de l'enfant.

- Les activités sportives seront maintenues dans l'école et dans les salles municipales qui nous restent ouvertes du fait du jeune âge de nos élèves.

Enfin, je rappelle que l'école est obligatoire pour tous. Seuls les enfants souffrants personnellement d'une pathologie définie  par le médecin de famille, comme dangereuse en cas de contamination à la COVID 19, resteront à la maison. Le certificat médical devra m'être communiqué dès ce lundi. L'enseignant doit être informé par le biais de la plate forme. De son côté, par le même moyen, il communiquera le travail à la famille avec le cahier de texte et le cahier de liaison en ligne.

Comme les pédiatres l'ont rappelé, la présence des enfants à l'école est essentielle pour leur développement intellectuel, physique et psychique. Ils doivent tous profiter de ce lieu d'éveil, d'apprentissage et de socialisation. Les enseignants, les A.E.S.H, les ATSEMS, le personnel de cantine, de garderie, le personnel technique et moi-même feront tout pour rendre ce lieu propre, sécurisé, rassurant, intéressant voir parfois captivant , joyeux et merveilleux. N'oublions pas que Noël approche à grands pas...

Bon week-end à tous!

                                                     Mme Noël 

Madame, Monsieur,

Voici des précisions sur les modalités d'accueil de vos enfants à partir de la rentrée lundi 2 novembre. 

Finalement, suite aux dernières informations données par le ministère de l'éducation nationale, lundi matin, les enfants seront accueillis aux horaires habituels comme ils ont été mis en place depuis la rentrée:

de 8h10 à 8h20:  CP, CE1, CE2

de 8h20 à 8h30:  Maternelle, CM1 CM2

La garderie, la cantine et l'étude fonctionneront dès lundi. Par contre, il faudra inscrire vos enfants pour la garderie sur le site de la mairie dont le portail sera mis en ligne à partir de samedi matin. Cette contrainte est nécessaire car nous pensons qu'il y aura moins de demandes puisque vous serez plus nombreux en télétravail et nous devons prévoir un nombre d'encadrants adapté par rapport à la demande.

La garderie et l'étude se dérouleront dans des classes spécifiques par niveau afin de limiter au maximum le brassage des enfants. Ainsi, les élèves se répartiront de la manière suivante:

En Maternelle:

-TPS PS de Mme Denis et PS MS de Mme Vanhecke: garderie dans la classe 5 porte jaune (après la classe de Mme Denis)

- MS Mme Brillion, MS GS Melle Tourte et Melle Guerrouj et GS Mme cauchy: dans la garderie habituelle

En élémentaire:

-CP: dans la classe de CP de Mme Sailly

-CE1: dans la garderie habituelle de l'élémentaire

-CE2: dans la salle vidéo (à côté de la garderie)

-CM1: dans le salle informatique

-CM2: dans le local de l'Amicale (à l'entrée sur la droite, derrière le sapin)

Comme vous le savez, il vous faudra une attestation pour vous déplacer entre votre domicile et l'école. Je vous la joins.Vous la compléterez et vous l'imprimerez. Elle est valable jusqu'au 18 décembre. (au cas où...)

Pour ceux qui ont des problèmes d'imprimante, ils pourront venir  retirer une attestation version papier dans mon bureau à partir de lundi matin.

Demain, je vous transmettrai les modalités de notre nouveau protocole.

En vous souhaitant une bonne fin de journée

Mme Noël

Voici le message de notre inspecteur de l'éducation nationale qu'il me charge de vous transmettre:

Madame, Monsieur,
Chers parents,

Suite à l’odieux attentat survenu le vendredi 16 octobre 2020 sur la personne de Samuel PATY, professeur d’histoire / géographie, le ministre de l’éducation nationale a décidé que la matinée du 2 novembre serait consacrée à un hommage national rendu dans tous les établissements scolaires de la maternelle au lycée avec bien évidemment des adaptations en fonction de l’âge des élèves.

Les instructions ministérielles précisent donc l’organisation de cette matinée qui se déroulera de la manière suivante :

- 8h30 à 10h00 : temps dédié aux équipes enseignantes afin de revenir sur cet événement et organiser l’accueil des élèves, prévu à 10h ;

- 10h00 : rentrée des élèves qui seront accueillis par les enseignants selon les organisations habituelles prenant en compte notamment les entrées échelonnées habituelles mises en place dans le cadre du protocole sanitaire:

Pour notre école, rentrée de ce lundi 2 novembre:

- De 10h00 à 10h10: accueil des maternelles, CP, CE1, CE2

- De 10h10 à 10h20: accueil des CM1 CM2

- La première partie de cet accueil sera organisée autour d’une séance pédagogique en classe conduite par le professeur des écoles qui répondra aux questions des élèves et engagera une réflexion autour des valeurs de la République, de la liberté d’expression et du rôle de l’École. Les enseignants s’appuieront sur les ressources mises à leur disposition par le ministère ;

- Une minute de silence viendra clore cette matinée d’hommage à 11h15 pour les élèves de CM en présence, selon leurs disponibilités, de quelques élus.

Je suis conscient des difficultés que cela peut engendrer pour certains d’entre vous et vous remercie de l’effort qui vous est demandé d’amener exceptionnellement vos enfants à 10h00. Ce sera votre contribution à cet hommage national qui a fortement choqué la communauté enseignante et bien au-delà.

Par ailleurs, je profite de la présente pour vous confirmer, suite à l’allocution du Président de la République, que les écoles resteront ouvertes pour que vos enfants puissent poursuivre leurs apprentissages. Toutefois, il se peut que nous rencontrions très rapidement des difficultés à assurer le remplacement de professeurs des écoles mis en arrêt parce que personne à risque, personne malade du COVID ou autre, personne cas contact… Dans la mesure du possible, ils seront remplacés partiellement ou totalement mais lorsque je ne disposerai plus de moyens humains, nous procéderons, dans la mesure du possible, à la répartition des élèves, avec du travail, dans les autres classes.
J’ai bien conscience que cette solution n’est pas optimale et compte sur votre compréhension. Le contexte étant particulièrement complexe pour nous tous.
Soyez assurés, qu’avec les directrices et directeurs d’école, nous faisons notre maximum pour maintenir un service d’enseignement de qualité.
--
Arnould Vanderstuyf
Inspecteur de l'Education Nationale

Circonscription Tourcoing-Roncq