Ecole PREVERT-EXUPERY LINSELLES 59126

Comme indiqué dans l'article précédent, nous revenons sur les réalisations des classes ayant participé au Salon du Livre de Bondues 2011. Le thème était assez vague : "à la page". Il a néanmoins donné beaucoup d'idées aux cinq enseignantes de l'école qui ont d'écidé d'y inscrire leur classe.
Honneur au cours préparatoire de madame Vandenbergue dont le livre présenté au salon a reçu le 1er prix de la catégorie CP-CE1. L'idée originale retenue pour le travail en classe s'appuyait sur des photos en noir et blanc de divers endroits de l'école sur lesquelles les élèves ont collé des personnages, en couleur, pour raconter une histoire imaginée et écrite en classe.

Toute l'histoire a été conçue et imaginée autour d'un personnage : Arthur.

Arthur que nous retrouvons dans diverses situations à divers endroits de l'école.

Tantôt près de camarades jouant au ballon, sautant à la corde...

Au travers de cette réalisation, l'enseignante ne perdait jamais de vue son objectif premier : faire entrer les élèves dans l'univers du livre, leur donner le goût de lire, d'écrire, de découvrir les histoires cachées pour naturellement améliorer les apprentissages fondamentaux du cours préparatoire. Objectif parfaitement atteint.

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Ce week-end, s'est tenu le 13ème Salon du Livre de Bondues. Cette année, 5 classes de l'école Saint-Exupéry y ont participé.

Les membres du jury ont salué la qualité exceptionnelle des livres réalisés par les enseignantes et leurs élèves. Toutes ont rivalisé d'originalité et fait preuve d'un savoir-faire remarquable. Leur travail est digne des meilleurs ouvrages réalisés par des auteurs ou illustrateurs professionnels.

Mesdames Duhamel, Mittelman, Vandenbergue, Huré et Dubois... ravies et fières de présenter la réalisation de leurs élèves.

Il est à noter que les productions des classes ont été mises en valeur par les organisateurs du Salon du Livre. Un jardin imaginaire a été réalisé pour une meilleure présentation des diverses réalisations.

Les familles avaient répondu en nombre pour visiter le Salon dès le samedi matin. C'est avec une certaine impatience que les enseignantes ont attendu le palmarès récompensant les meilleurs réalisations des classes participantes. Dimanche, en fin d'après-midi, le jury annonçait les résultats. Grande joie pour les représentants de l'école Saint-Exupéry puisque deux classes ont été primées.

1er prix de la catégorie CP-CE1 : classe de CP de madame Vandenbergue.

Prix spécial pour la CLIS de madame Mittelman.

Le sourire de la lauréate, Céline Vandenbergue avec l'une de ses élèves...

Nous reviendrons, en images, sur les productions présentées par les classes de l'école Saint-Exupéry...

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Ce vendredi 11 mars, les élèves des 6 classes qui participent au Salon du Livre de Bondues ce week-end, ont reçu la visite de Philippe Bertaux, illustrateur jeunesse. Cette rencontre programmée la veille de l'ouverture du salon permet aux élèves de faire connaissance avec des auteurs ou illustrateurs de livres jeunesse.

Présentant son nouveau livre "Rebellion sur le chantier", Philippe Bertaux explique son métier aux élèves de CP de mesdames Huré et Vandenbergue.

A partir des croquis réalisés pour son livre, l'illustrateur initie les enfants au dessin, pour leur plus grande joie.

 
Les élèves se montrent attentifs aux techniques employées par Philippe Bertaux.
 

Effectivement, le résultat est plutôt réussi... Aux élèves, ensuite de faire valoir leur talent pour essayer d'imiter le professeur d'un jour... Et chacun s'applique. La motivation est réelle. Ce sera peut-être la révélation d'une vocation pour quelques-uns de ces élèves...
 

Les élèves pourront retrouver Philippe Bertaux, dès ce week-end, dans son stand au Salon du Livre de Bondues.

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Retour sur le magnifique voyage des trois classes de CM2 à Paris les 14 et 15 février.

Très pratique, l'audioguide permet de suivre le commentaire de la croisière.

Très impressionnant le musée Beaubourg...

Majestueuse, la cathédrale Notre Dame de Paris...

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Le vendredi 11 février, les CE2 de Mesdames Ganter et Botta avaient un rendez-vous important à l’Atelier Lyrique de Tourcoing où se jouait « La boîte à joujoux » de Claude Debussy.

 « La boîte à joujoux » raconte l’histoire d’une poupée rose qui est amoureuse d’un polichinelle menteur, frimeur et bagarreur. Un soldat français est lui aussi amoureux de la poupée.  Les deux ennemis se déclarent la guerre. Le soldat est gravement blessé au bras et la poupée le soigne. Finalement le soldat et la poupée se marient, après avoir acheté une bergerie, deux moutons et deux oies. Ils ont beaucoup d’enfants et de petits-enfants. Mais à la fin de l’histoire, tous ces jouets préfèrent retourner dans la boîte à joujoux, plutôt que d’être adoptés par des enfants cruels. (texte collectif)

Mon moment préféré, c’est quand :

-          le soldat et la poupée ne se quittent pas des yeux (Ariane)

-          le policier regarde par la fenêtre et que tous les jouets se cachent  (Salomé)

-          la poupée rose se marie avec le soldat   (Capucine)

-          il y a eu la guerre entre le soldat et le polichinelle  (Matteo)

-          Polichinelle a fait « style » qu’on ne le voit pas  (Baptiste)

-          le soldat est gravement blessé et que la poupée le soigne  (Elise)

-          c’était la guerre et le canon à confettis m’a fait très peur  (Emma)

-          le canon a envoyé des confettis dans le public  (Sacha)

Photos : Edith Botta

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Nous poursuivons le reportage sur le voyage à Paris les 14 et 15 février. Parmi les visites, celle de la cathédrale Notre-Dame. Une découverte pour la plupart des élèves.

Il a été demandé aux enfants de rechercher le "point zéro des routes de France". Pas facile à trouver surtout lorsque les touristes marchent dessus...

Le voilà ! Le point zéro des routes de France est le point kilométrique 0 des routes quittant la capitale, dont on se sert comme référence pour le calcul des distances avec les autres villes de France. Il est situé devant la cathédrale Notre-Dame.

Un grand moment de ces deux jours : la visite guidée de l'opéra Garnier. Tout est si beau qu'on ne sait plus où donner de la tête... Qu'à cela ne tienne, on prend une multitude de photos qui seront autant de souvenirs.

Des techniciens installent des décors sur la grande scène de l'opéra et les éclairagistes s'affairent à régler des projecteurs. C'est d'une loge que l'on devra regarder la salle pour ne pas les déranger dans leurs préparatifs du prochain spectacle.

Suite du reportage dans le prochain article...

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La nuit a été courte... La seconde journée du voyage commence par un solide petit déjeuner. Il faut prendre des forces car de nombreuses visites nous attendent...

Un bon croissant, des céréales, un jus de fruit, du lait chocolaté, du pain, du beurre, de la confiture... Le choix est vaste.

Le temps de rassembler les valises et c'est déjà la première visite : le musée d'Orsay. Une ancienne gare transformée en musée... Superbe réalisation !

A la sortie, nous posons devant la gigantesque statue située sur le parvis du musée. Le car nous attend pour une balade dans les rues de Paris. Nous traversons la Place Vendôme avec ses joalliers, le Ministère de la Justice et le célèbre palace parisien : le Ritz.

Chaque fois que nous montons dans le car, il faut s'assurer qu'il ne manque personne... Un comptage fastidieux mais indispensable.

Le midi, c'est au restaurant universitaire de Cuvier-Jussieu que nous nous nous régalons. Le soir, c'est dans celui de Bullier - Port Royal. Nous sommes au milieu d'étudiants parisiens. Comme eux, nous choisissons nos plats pour un total de 6 points.

Suite du reportage dans un prochain article...

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14 et 15 février 2011 : deux jours qui resteront gravés dans les têtes des élèves de CM2. Deux jours ponctués de visites plus intéressantes les unes que les autres. Pour beaucoup, en effet, c'est la découverte de la capitale. Un voyage qu'ils attendaient depuis longtemps...
 

La première visite : le centre Pompidou (Beaubourg). Son architecture originale, ses surprenants escalators extérieurs en forme de chenille...

Le 3ème étage de la Tour Eiffel... Certains ont besoin d'être rassurés... Tous sont subjugués par la vue qui s'offre à eux...

Une petite croisière sur la Seine... Un petit moment de repos très apprécié. Très pratiques, ces écouteurs qui permettent d'entendre le commentaire de la visite...

Après le dîner dans un restaurant universitaire, l'heure est venue de découvrir la chambre. Une grande première pour la plupart des enfants ravis de se retrouver ensemble, loin de papa et maman...

Suite du reportage dans un prochain article...

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Le vendredi 4 février 2011, les élèves de CE2 de Mesdames Botta et Ganter se sont rendues au LAM (Lille Métropole Musée d’Art Moderne, d’art contemporain et d’art brut).

La visite s’est déroulée en deux temps :

• Une découverte d’œuvres de l’art contemporain, en particulier celles d’artistes affichistes comme Jacques de la Villeglé.

A partir d’une œuvre de Gérard Duchêne, ils ont exploré le domaine de la lettre, de la trace, du message effacé…

• Dans un deuxième temps, ils ont participé à un atelier sur le thème de l’affiche.

Chacun est retourné en classe avec sa production personnelle.

En conclusion, un joli parcours culturel dans ce magnifique musée agrandi et modernisé.

Texte de Madame Ganter - Photos de Mesdames Botta et Ganter

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C'est maintenant devenu une tradition bien établie : tous les ans des rencontres chantantes réunissent les chorales des différents écoles de la circonscription dans une ville différente. L'occasion pour les enfants de se produire sur scène devant des élèves d'autres communes. Cette année, c'est Comines qui accueillera la manifestation étalée sur trois jours, du 11 au 14 avril 2011.
Cette année encore, l'école Saint-Exupéry sera bien représentée puisque quatre chorales y participeront.

- la chorale des CP dirigée par Madame Huré

- la chorale des CE2 dirigée par Madame Botta

- la chorale des CM1 dirigée par Madame Bonte

- la chorale des CM2 dirigée par Monsieur Spriet

Les classes concernées répètent chaque semaine les différents chants imposés, et parmi eux de célèbres chansons de William Sheller.

Les chorales de CP et CM1 ont décidé de présenter, en plus de leur de leur répertoire, un chant en commun. Il faut donc s'y préparer et apprendre à chanter ensemble...

Natacha Huré (au premier plan) et Valérie Bonte dirigent ensemble la double chorale.

Une grande nouveauté pour les élèves de CP qui sont confrontés aux voix plus graves des CM1.

Les CP très concentrés, dans l'attente du signal des chefs de choeur.

Les CM1, habitués depuis le CP, chantent à pleins poumons.

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